Nesta atividade o aluno recebeu um texto bem conhecido, "Quem ficou com a herança", que não tem pontuação. Deveria, portanto, como atividade, refazê-lo, porém, colocando a pontuação adequada.
Depois de conversar sobre o texto, foi entregue o mesmo texto, onde o aluno deveria fazer a encenação de quatro possíveis interpretações, de acordo com a pontuação dos textos recebidos. Assim observaram e chegaram a conclusão que deveriam prestar mais atenção ao escrever ou ler um texto.